Показ дописів із міткою 7 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою 7 клас. Показати всі дописи

середа, 13 липня 2022 р.

Урок №2 образотворчого мистецтва 7 клас "Будинок та інтер’єр" дистанційний урок

 Опрацюйте дистанційний урок за посиланням:



або опрацюйте самостійно.

За одягом, як відомо, зустрічають. Недарма кажуть: «Покажи, де ти живеш, і я скажу, хто ти». Отже, за зовнішнім виглядом нашої оселі оцінюють і нас — тих, хто в ній мешкає. Тобто, вже сам вигляд будинку дає інформацію про призначення помешкання, відповідає на запитання «Для кого?» і «Для чого?».

Це очевидно, коли йдеться про комерційні та адміністративні будівлі: презентабельний вигляд підтверджує статус компанії, її потужності; стиль ресторану розповідає про особливості його кухні тощо.

Екстер’єр (в арх.; з фр. — зовнішній) — зовнішній вигляд споруди.

Інтер’єр (з фр. — внутрішній) — це архітектурно і художньо оформлена внутрішня частина будівлі, приміщення.

Та чи такими важливими є екстер’єр та інтер’єр для нашого помешкання? Люди, які прагнуть до гармонійної організації власного простору, які в поняття «мій будинок» вкладають глибинний сенс власної території, однозначно дадуть відповідь: «Так». І вони нізащо не погодяться на невиразний фасад з невиразним візерунком, на безликий інтер’єр, де не відчувається індивідуальність господаря помешкання. Тому більшість людей намагається обрати такий екстер’єр для власної оселі, що буде узгоджуватися з її інтер’єром та відображатиме естетичні смаки й уподобання господарів.

Інтер’єр є невіддільною складовою архітектури. Історія інтер’єру починається ще з первісних часів, відтоді, коли людина вперше спорудила своє помешкання та почала його облаштовувати. Тому інтер’єр — це невід’ємна частина нашого життя. Вдома і в школі, в магазині та кінотеатрі, в санаторії та готелі, навіть у метро — скрізь нас оточує інтер’єр. Він може захоплювати, тішити, шокувати чи заспокоювати. Головне — він дарує емоції людям. Добре продуманий, цікавий, незвичайний інтер’єр нікого не залишить байдужим.

Інтер’єр поділяється на дві основні групи — житловий і громадський. Житловий інтер’єр — це своєрідний портрет людини, котра живе в ньому. Він може багато розповісти про характер господаря, про його інтереси і смаки, соціальний статус. Житлові інтер’єри створюють самотужки або за допомогою професіоналів. Професіоналізм майстра полягає в тому, щоб задовільнити всі побажання замовника.

При розробці громадського інтер’єру враховуються передусім його призначення та функціональні вимоги. Так, для торгової зали необхідні просторі проходи та зручні вітрини, для кафе — створення затишної, спокійної атмосфери, в якій людина може відпочити, а інтер’єр офісу чи навчальної аудиторії — це чіткість ліній, якісне освітлення та зручні робочі місця.

Розрізняють два види зображення інтер’єру: кутовий і фронтальний.

Інтер’єр вітальні в сучасному стилі (кутовий інтер’єр)

У кутовому інтер’єрі всі стіни розташовано під кутом до зображувальної площини (для перспективної побудови такого малюнка використовується дві точки сходження).

Ф. Санцогни. Інтер’єр банкетної зали у замку Кастелло ді Амороса (фронтальний інтер’єр)

У фронтальному інтер’єрі зображувальна площина паралельна видимій протилежній стіні (для перспективної побудови такого малюнка використовується одна точка сходження).

Друзі! Я переконана, що кожен із нас хоче жити в гарному та затишному помешканні. Завжди цікаво самому спроектувати інтер’єр власної кімнати. Та спершу потрібно навчитися правильно зображати приміщення.

Використання законів перспективи до всіх об’єктів на картині дуже важливе, хоча лінію горизонту і точки сходження не завжди видно. Вони можуть бути приховані елементами композиції, але знання про їхнє розташування допоможе точно побудувати перспективу. Варто лише позначити олівцем лінію горизонту і точки сходження, щоби переконатися, що перспектива застосована до всіх елементів на вашому малюнку. Після побудови зображення за законами перспективи слід стерти напрямні лінії та завершити малюнок контуром.

А тепер, друзі, пропоную навчальну гру.

«Де сховалася лінія горизонту?»

Навіть коли горизонт або точка сходження на малюнку приховані, вони все одно на нього впливають. Ви легко можете їх знайти, провівши напрямні лінії від усіх паралельних елементів у кімнаті, зображеній на малюнку. Так ви отримаєте точку сходження. А вже через неї без зусиль проведете лінію горизонту.

Друзі! Ми вже переконалися у важливості дотримання правил лінійної перспективи. 

Сьогодні пропоную виконати дві навчальні роботи: 

- відтворити перспективні зміни вигляду кімнати, зобразивши її в кутовому та фронтальному інтер’єрі.

Роботу потрібно виконувати в певній послідовності.

1. Фронтальне зображення

  • 1. Проводимо лінію горизонту.
  • 2. Посередині лінії горизонту позначаємо точку сходження.
  • 3. З кутів зображувальної площини проводимо діагональні лінії до точки сходження.
  • 4. Намічаємо прямокутник, який окреслює розміри протилежної стіни (таким чином ми отримаємо зображення стін, стелі та підлоги).
  • 5. За допомогою точки сходження і допоміжних ліній визначаємо розмір та конфігурацію вікна, елементів підлоги, меблів тощо.

2. Кутове зображення

  • 1. Проводимо лінію горизонту.
  • 2. Оскільки ми виконуємо кутове зображення, то необхідно ліворуч та праворуч позначити дві точки сходження.
  • 3. Зверху та знизу з лівого боку зображувальної площини проводимо допоміжні лінії до точки сходження, що розташована праворуч. За таким самим принципом проводимо допоміжні лінії з правого боку до лівої точки сходження.
  • 4. З’єднуємо точки перетину допоміжних ліній і знаходимо висоту протилежного від нас кута кімнати (отже, отримуємо зображення стін, стелі та підлоги).
  • 5. За допомогою точок сходження і допоміжних ліній визначаємо розміри та конфігурацію вікна, елементів підлоги, меблів тощо.

Практичне завдання

Збери пазл "Інтер'єр"

ПІДСУМОВУЄМО ВИВЧЕНЕ

Обери правильну відповідь:

1. Архітектурно і художньо оформлена внутрішня частина будівлі або приміщення — це:

  • А) екстер’єр;
  • Б) інтер’єр;
  • В) гармонія.

2. Інтер’єр поділяється на дві основні групи:

  • А) житловий і побутовий;
  • Б) громадський і суспільний;
  • В) житловий і громадський.

3. Визнач, на якому з поданих зображень представлено кутовий і фронтальний інтер’єри.

ВИКОНАЙ УДОМА

У вільний час переглянь у книжках і журналах, на Інтернет-сайтах зображення різноманітних громадських і житлових інтер’єрів. Обери ті, що найбільше тобі сподобалися. Поміркуй, що насамперед тебе у цих інтер’єрах вразило. Обґрунтуй свою відповідь.

середа, 11 травня 2022 р.

"Сучасна танцювальна музика" дистанційний урок №33 7 клас

 Опрацюйте матеріал уроку за підручником онлайн 

Урок №33 в 7 класі за підручником Кондратової Л.Г.

або перегляньте відео з теоретичним матеріалом до теми уроку


Послухай музичні твори та проаналізуй ці твори за таким планом:

  • 1. Поділися своїми враженнями від музичних творів.
  • 2. Яке значення ритму в цих піснях?
  • 3. Розкажи про інструменти, які супроводжували спів.
  • 4. Які традиції хіп-хоп-культури відчутні в піснях?
  • 5. Назви композиції, написані в стилі аренбі.
  • Дж. Тімберлейк. «Cry me a river».



М. Кері. «I Can’t Live Without You».


Гурт «ТНМК». «Гранули».


Гурт «Тартак». «Україно, забивай».




  • Творче практичне завдання:     Підготуй акварельні фарби або кольорові олівці. Намалюй графіті до твору в стилі хіп-хоп або аренбі, який тобі найбільше сподобався.
Розспівайтесь та розучіть нову пісню.
Перевірте свої знання з теми уроку - виконайте тестове завдання за посиланням вчителя  В Гугл класі. 

вівторок, 10 травня 2022 р.

"Електронна музика та її інструменти" дистанційний урок №32 7 клас

Перегляньте відео з теоретичним матеріалом уроку







Для допитливих: Звучать електронні інструменти
- Лазерна арфа

- Синтезатор 

- Вокодер  

- Терменвокс 

- Оптиган 
- Електроскрипка

- Цифровий електробаян 

Електрогитара

Перевір свої знання з теми: 
1. Виконайте тестове завдання за посиланням вчителя в Гугл класі.
В центрі гри з'являються інструменти, їх мишкою  (або пальцем на сенсорному екрані) пересуваємо в певну категорію: струнні - до струнних, ударні - до ударних, духові - до духових. 
В кінці гри  (коли всі зображення ви розставите по категоріях) перевірте свої відповіді, натиснувши синій кружечок з галочкою  праворуч внизу. Якщо відповіді вірні, вони засвітяться зеленим кольором, якщо трапиться помилка - вона засвітиться червоним ( можете її виправити, переставити в іншу категорію і звірити знову).
Надішліть вчителю скриншот виконаних завдань.

понеділок, 2 травня 2022 р.

Дистанційний урок №31 7 клас музичне мистецтво "Музика телеекрану"

 Опрацюйте дистанційний урок за підручником за посиланням   "Музика з телеекрану" 

або переглянь відео з теоретичним викладом матеріалу уроку 



та дайте відповіді на питання:


Або виконайте тестове завдання за посиланням вчителя в Гугл класі.

Гра "Види мистецтва"
 
Пазл "Кіноафіша"



Узагальнючий урок 35 в 7 класі

 ПРОАНАЛІЗУЙ ЗОБРАЖЕННЯ ЗА ПОДАНИМ ПЛАНОМ:

  • 1. До яких видів образотворчого мистецтва можна віднести дане зображення?
  • 2. Назви засоби виразності, які використано при створенні цього художнього твору.
  • 3. Яким видам образотворчого мистецтва притаманні такі засоби?
  • 4. Визнач, які зі складових поданого на зображенні об’єкту створював дизайнер, архітектор, майстер декоративно-прикладного мистецтва.

Альтанка у парку. Елемент садово-паркового комплексу

вівторок, 26 квітня 2022 р.

Дистанційний урок №31-32 "Стиль – забаганка дизайнера чи поклик душі? "

 Опрацюйте тему за підручником стр. 166 - 175

Стиль -забаганка дизайнера чи поклик душі ?

або онлайн переглянувши відео


Визначення понять "Стиль" та "Мода". Види традиційних та похідних стилів, їх особливості. Професія - стиліст.
1 творче завдання: Відео "Створення ескізу одягу в індивідуальному стилі "Крок за кроком".


або 2 творче завдання:




  

 Етапи виконаня практичної роботи



Творчого натхнення!

середа, 20 квітня 2022 р.

Дистанційний урок №30 "Історія рок-опери" музичне мистецтво 7 клас



Дистанційне навчання 30 урок за підручником Кондратової Л.

або он лайн переглянь відео дистанційного навчання 


Послухай уривки з музичних творів
 
" Я тебя никогда не забуду"                                    


"Белый шиповник"


 Епілог "Аллілуйя кохання "


Завдання 1

Переглянь уривки з рок-опери "Моцарт"


Повний варіант з субтитрами рок-опери"Моцарт"






Виконайте творче завдання 2


Творчого натхнення!

пʼятниця, 8 квітня 2022 р.

Дистанційний урок №29 музичного мистецтва 7 клас "Телемюзикл"

Опрацюйте 


або перегляньте відео дистанційного навчання до теми уроку


 Виконайте творче завдання










Дайте відповіді на питання Рефлексії в Гугл класі або пройдіть тестове заваданя за посиланням вчителя.


 Знайомство та розучення пісні 





Виконай тестове завдання за посиланням вчителя в Гугл класі та надішли скриншот з оцінкою.

четвер, 17 березня 2022 р.

Дистанційний урок музики №25 в 7 класі "Барди"

 Ознайомтесь з теоретичним викладом матеріалу


Запам'ятай:


Послухай музику.
Булат Окуджава " Ваше величність, Жінка! "

Булат Окуджава " Молитва Франсуа Війона"

Юрій Візбор " Изгиб гитары желтой"

Е. Драч " Б'ють пороги"

Марія Бурмака












понеділок, 14 березня 2022 р.

Дистанційний урок №24 "Шансон" музичне мистецтво 7 клас

 Ознайомтесь з теоретичним викладом матеріалу

Зверніть увагу на характерні ознаки шансону

Послухайте та проаналізуйте музичні твори 














Маймон.Панорама кафе
         
Ван Гог Нічна тераса.


П. Гоген. Нічне кафе в Арлі

Розспівування та знайомство з піснею.